Сериал Как устроена Вселенная/How the Universe Works 3 сезон онлайн
Вдали от житейских забот и бытовой суеты, обратите взгляд к бескрайнему небосклоне. И вы удивитесь тому, насколько оно сейчас дивно и величественно! А почему же мы, взрослые, так редко обращаем внимание на величество Космоса? Что заставило нас забыть названия созвездий, которые мы так тщательно запоминали в школьные годы по предмету астрономии? Примечательно ли то, что далекие галактики больше не вызывают интерес у людей, кроме профессиональных астрономов? Дети с невероятной горячностью спрашивают взрослых о моментах образования планет и их вращений. Детям также нравятся истории о Черных дырах и спутниках, которые вращаются вокруг больших планет. Просмотр данного сериала позволит вам ответить на любые вопросы ребенка с лёгкостью. А еще здесь вы найдете объяснения тем, которые всегда вызывали у вас недоумение. Тема происхождения всех известных космических тел долгое время оставалась не до конца понятной. На самом деле, ученные и астрономы совсем недавно не имели даже десятой доли того объема знаний, который сейчас они будут представлять зрителям посредством этого сериала. Только здесь вы сможете насладиться в глубине подробными историями о создании первых космических тел. Вы увидите Землю так, какой она была миллиарды лет назад, а это не домысливания или гипотезы, а факты! Кроме того, в доходчивой форме будут объяснены понятия "Черная дыра", "Газовый гигант" и другие, которые нам знакомы. Но что именно они скрывают за своим названием, большинству из нас неизвестно. Сериал рекомендован к просмотру не только взрослым, но и детям. Им будет интересно узнать астрономические факты от лучших ученых мира. А если это информация пока еще не представлена ни в одном учебнике, то ваш ребенок окажется на шаг впереди своих сверстников, которые пока что ничего не знают о том, как устроена Вселенная. Итак, приступайте к просмотру этого увлекательного сериала и вместе с его создателями отправляйтесь в бескрайний мир Космоса, где каждый вопрос найдет своё решение....
